Ana içeriğe atla

MZK 165 - Bireysel Çalgı Eğitimi 1-Keman

Eğitim Fakültesi · Müzik Öğretmenliği · Lisans

AKTS: 1 T+U+L: 1+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Öğr. Gör. Yeliz KÖŞKER
Öğretim Üyeleri: Öğr. Gör. Yeliz KÖŞKER

Dersin Amacı

Keman çalgısının tarihini, fiziki yapısını, evrensel keman ve yay tutuşu ile çalım tekniklerini öğrenmek. Yayı bölümlere ayırarak planlı yay çekme egzersizlerini çalabilmek. Detaşe, legato, staccato ve tenuto yay tekniklerini uygulayabilmek. I. pozisyondaki başlangıç parmak konumlanmasına (1-2. parmak ayrı, 2-3. parmak birleşik) hakim olmak, ilgili etüt ve eserleri çalabilme yetkinliğine sahip olmak. Keman öğretim dağarında yer alan basit halk ezgileri, tekerleme, ninni, klasik müzik eserleri ve geleneksel Türk müziği repertuvarı hakkında bilgi sahibi olmak, icra edebilmek.

Ders İçeriği

Kemanın tarihsel gelişimi hakkında bilgi aktarımı. Yay tutuş tekniğinin öğretimi, denge ve kuvvet egzersizleri. Keman ile doğru duruş ve doğru tutuş pozisyonunun öğretimi, akabinde boş tellerde, yayın farklı bölümlerinde süresiz ve ritmik yay çekme çalışmaları. Başlangıç parmak konumunun öğretimi, uygun seviyede etüt, gam ve arpej çalışmaları. Basit tekerlemeler, ninniler, okul şarkıları, halk ezgileri, türküler, klasik batı müziği ve klasik Türk müziği repertuvarından eserlerin öğrenimi.

Dersin Öğrenme Çıktıları

  1. Doğru duruşla birlikte doğru keman ve yay tutma tekniklerini öğrenir.
  2. Yayın farklı bölümlerine hakimdir, planlı ve düz yay çekebilir.
  3. Keman telleri üzerinde notaların yerlerini öğrenir.
  4. Önce boş tellerde, daha sonra öğrendiği notalarda parmak basarak temiz ses çıkarabilir.
  5. I. pozisyonda seviyesine uygun etüt ve eserleri seslendirebilir.
  6. Seslendirdiği eserlerin öğretim yöntem ve tekniklerine hakimdir.

Öğretim Yöntem ve Teknikleri

AnlatımSoru-CevapAlıştırma ve UygulamaGösterimGösterip YaptırmaGrup ÇalışmasıBenzetimBireysel Çalışma

Ölçme ve Değerlendirme

Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)Sözlü Sınav

AKTS / İş Yükü

EtkinlikSayıSüre (saat)Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil)000
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi000
Ara Sınav000
Kısa Sınav000
Ödev000
Uygulama000
Final000

Ders Akışı

HaftaKonuÖn Hazırlık
1Keman ve yay tutuş egzersizleri, boş telde süresiz yay çekme çalışmalarıKeman ve yay tutuş egzersizleri, boş telde süresiz yay çekme çalışmaları
2Boş tellerde ritmik şekilde orta yay, üst yarı, alt yarı ve tam yay çalışmaları.Boş tellerde ritmik şekilde orta yay, üst yarı, alt yarı ve tam yay çalışmaları.
3La telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (Si, Do#, Re) için egzersizler.La telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (Si, Do#, Re) için egzersizler.
4I. pozisyonda başlangıç parmak konumu ile ilgili eserlerin çalınması.I. pozisyonda başlangıç parmak konumu ile ilgili eserlerin çalınması.
5Mi telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (Fa#, Sol#, La) için egzersizler.Mi telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (Fa#, Sol#, La) için egzersizler.
6La telinde öğrenilen eserlerin Mi teline aktarımıyla transpoze öğrenimine giriş.La telinde öğrenilen eserlerin Mi teline aktarımıyla transpoze öğrenimine giriş.
7La Majör Gam ve Arpejler ve ilgili tonda eserlerin seslendirilmesi.La Majör Gam ve Arpejler ve ilgili tonda eserlerin seslendirilmesi.
8ARA SINAVARA SINAV
9Re telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (Mi, Fa#, Sol) için egzersizler.Re telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (Mi, Fa#, Sol) için egzersizler.
10Re Majör Gam ve Arpejler ve ilgili tonda eserlerin seslendirilmesi.Re Majör Gam ve Arpejler ve ilgili tonda eserlerin seslendirilmesi.
11Sol telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (La, Si, Do) için egzersizler.Sol telinde başlangıç parmak konumu; birinci, ikinci ve üçüncü parmak (La, Si, Do) için egzersizler.
12Sol Majör Gam ve Arpejler ve ilgili tonda eserlerin seslendirilmesi.Sol Majör Gam ve Arpejler ve ilgili tonda eserlerin seslendirilmesi.
13Aralık kavramı ve koma sesler hakkında bilgi aktarımıyla Türk müziği eser icrasına hazırlık.Aralık kavramı ve koma sesler hakkında bilgi aktarımıyla Türk müziği eser icrasına hazırlık.
14Suzuki I. Keman Metodu’ndan Bach’ın Minuet’leri ve Rast makamında bir eserin seslendirilmesi.Suzuki I. Keman Metodu’ndan Bach’ın Minuet’leri ve Rast makamında bir eserin seslendirilmesi.
15Genel tekrar.Genel tekrar.