Eğitim Fakültesi · Müzik Öğretmenliği · Lisans
AKTS: 1 T+U+L: 1+0+0 Bölüm Seçmeli
Koordinatör: Öğr. Gör. Nisa ÖZÇELEBİ
Dersin Amacı
Birinci ve ikinci oktav sesle ve bu oktavlarda doğru ve temiz ses üretme. Bağlı ve
dilli çalışmaların farklı artikülasyonlarla uygulanması, diyafram, uzun ses aralık ve gam
çalışmaları. Düzeyine uygun etütler, sonatinleri ve sonatları çalma. Barok, klasik ve romantik
dönemlerden düzeye uygun küçük ölçekli ulusal ve evrensel boyuttaki eserleri seslendirme.
Ders İçeriği
- Flütün tanıtımı, parçaları ve bakımı
- Doğru tutuş ve beden duruşu (postür)
- Nefes egzersizleri ve nefes desteği (diyafram tekniği)
- Ton üretimi
- Temel gamlar (Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si sesleri)
- Tonguing (dil tekniği): tek dil egzersizleri
- Basit etüd ve alıştırmalar (Köhler, Wye metotları)
- Birinci pozisyon notaların güvenli çalınması
- Basit halk ezgileri ve çocuk şarkılarının flütle seslendirilmesi
- Temel dinamik işaretler (p, mf, f)
- Dönem sonu küçük repertuvar parçası hazırlığı
Zorunlu Kaynaklar
- Köhler, E. – Flüt için 35 Kolay Etüd Op. 33
- Wye, T. – Practice Books for the Flute (Cilt 1-2)
- Taffanel & Gaubert – 17 Grand Daily Exercises
- MEB Müzik Öğretmenliği Programı Çalgı Eğitimi Kılavuzu
- Öğretmen tarafından seçilen basit halk türküleri ve çocuk şarkıları notaları
Açıklamalar
Ders değerlendirmesinde haftalık performans gözlemleri öğretmen tarafından öğrenciye bildirilir. Ara sınavda öğrenciden 2 küçük parça çalması beklenir. Final sınavında öğrenciden teknik egzersiz ve en az 1 repertuvar parçası seslendirilmesi istenir. Devamsızlık sınırı dikkate alınır.
Kurallar
- Öğrencinin kendi flütü olması ya da okuldan temin etmesi zorunludur.
- Her hafta en az 2 saat bireysel pratik yapılması beklenmektedir.
- Derse flüt ve ders notaları ile gelinmelidir.
- Ders saatine uyulması ve mazeret bildirmeden devamsızlık yapılmaması önemlidir.
- Flütün bakımı ve temizliği öğrencinin sorumluluğundadır.
- Sınav günü geç gelinmesi durumunda performans hakkı kullanılamayabilir.
Dersin Öğrenme Çıktıları
- Flütü doğru tutar ve uygun beden duruşunu sergiler.
- Temel nefes tekniğini uygulayarak sürekli ve dengeli ton üretir.
- Birinci oktav sesleri temiz ve doğru intonasyonla çalar.
- Tek dil (tonguing) tekniğini kullanarak nota sürelerini doğru gerçekleştirir.
- Basit etüd ve ezgileri doğru ritim ve tempoyla çalar.
- Temel dinamik ve artikülasyon işaretlerini yoruma yansıtır.
- Flütünün bakımını ve temizliğini yapar.
Öğretim Yöntem ve Teknikleri
AnlatımGösterip Yaptırma
Ölçme ve Değerlendirme
Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
AKTS / İş Yükü
| Etkinlik | Sayı | Süre (saat) | Toplam İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Ders Süresi (Sınav Haftası Dahil) | 15 | 1 | 15 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Kısa Sınav | 0 | 0 | 0 |
| Ödev | 0 | 0 | 0 |
| Uygulama | 0 | 0 | 0 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
Ders Akışı
| Hafta | Konu | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Flütle tanışma: parçalar, bakım, tutuş ve duruş | sözlü anlatım, ders planlaması |
| 2 | Nefes egzersizleri; ilk ses üretimi (Si-La-Sol sesleri) | sözlü anlatım, uygulamalı gösterim Trewor Wye 1 metot kitabı çalışmaları |
| 3 | Fa ve Mi sesleri | Diyafram egzersizleri, trewor wye 1 metot kitabı çalışmaları |
| 4 | Re ve Do sesleri; birinci oktav tamamlama | diyafram egzersizleri, trevor wye metot kitabı çalışmaları |
| 5 | Tek dil (tonguing) tekniği; dört dörtlük ritim egzersizleri | uygulamalı gösterim, metronom çalışmaları |
| 6 | Basit etüdler (Köhler Op. 33) | etüt çalışmaları ödevlendirme |
| 7 | Basit ezgiler; dinamikler (p, mf, f) | Nefes teknikleri pekiştirme, sözlü anlatım, uygulamalı gösterim |
| 8 | Ara sınav: öğrenilen repertuvardan 2 parça | 1 eserin bir bölümü, öğrenilen Trevor Wye etütlerinden rastgele seçmeler, 2 adet dizi |
| 9 | Bağlı (legato) tekniğin çalışılması | Nefes egzersizleri, dil tekniği koordinasyonu sözlü anlatım uygulamalı gösterim |
| 10 | Staccato tekniğin çalışılması | geçmiş etütlerin bağlı ve staccato çalışılması |
| 11 | Halk ezgileri ve çocuk şarkıları uygulaması | Basit ezgilerin seslendirilmesi |
| 12 | Dönem sonu repertuvar parçası hazırlığı I | Genel tekrar |
| 13 | Dönem sonu repertuvar parçası hazırlığı II | Genel tekrar |
| 14 | Genel tekrar ve değerlendirme | Soru cevap, sınava yönelik sözlü anlatım |
| 15 | Final sınavı: performans sunumu | 2 eserin tamamı veya bir bölümü 12 dizi çalışılan etütlerden rastgele seçmeler değerlendirme |