Program Hakkında
Otuz saatlik on adet ders ve yüksek lisans proje çalışmasından oluşur. (Toplam 90 AKTS) Bu programı tamamlamanın normal süresi 2 yarıyıl, azami süresi 3 yarıyıldır.
Program Amaçları ve Hedefleri
Amaçlar
- Bu programa katılanlar, proje araştırma, geliştirme ve yönetimi konularında ve yönetim kademelerinin gerektirdiği organizasyon, planlama, karar alma ve yönetme beceri ve yetkinlik kazanılmasında fayda sağlayacaklardır. Dünyada oldukça yaygın olan, fakat Türkiye’de bir ilk niteliğinde olan Kent Çalışmaları ve Yönetimi yüksek lisans programı başta yerel yönetimler olmak üzere benzer faaliyetlerde bulunan kamu kurum ve kuruluşlarında görev alan bireyler ile söz konusu yönetim, kurum ve kuruluşlara proje geliştirme ve temininde görev alan özel sektör çalışanı bireyleri hedeflemektedir. Bu program ayrıca ilgili alanlarda akademik kariyer geliştirme arzusu içinde olan bireyleri de hedef almaktadır.
- Kent Çalışmaları ve Yönetimi yüksek lisans programının amacı, üniversite ve ileri teknoloji enstitülerinin dört yıllık ilgili lisans bölümlerinden mezun olmuş bireylere kent bilimleri ve yönetimi ile kentsel dönüşüm hakkında üst düzey bilgi ve uzmanlık kazandırmak, bilimsel ve teknik tez ve proje çalışmalarıyla yerel yönetim faaliyetlerine katkıda bulunmaktır. Bu program ile ayrıca; kent yönetimi ve yerel yönetim çalışmalarında kapasite geliştirmek, ileri teknoloji uygulamaları ve yenilikçi yöntemler konularında kariyer yapmak isteyen bireylere katkı sağlanması da amaçlanmaktadır. Program stratejik planlama, şehir ve bölge planlama, doğal yapı ve kent envanteri yönetimi, kentsel dönüşüm, kültürel miras ve yönetimi, sürdürülebilir planlama ve ekolojik tasarım, afet ve acil durum yönetimi, ulaşım planlama ve yönetimi, kent ekonomisi ve yönetimi, çevre teknolojileri ve yönetimi, AB projelerine hazırlık ve katılım, kent yönetiminde ileri teknoloji uygulamaları konularında Ar-Ge çalışmaları yapma ve problemleri çok disiplinli yaklaşımlar dahilinde çözebilmek için gerekli olan bilgilerin edinilmesine de katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Program Öğrenme Çıktıları
BİLGİ
- Analitik düşünme: Master düzeyinin gerektirdiği niceliksel ve niteliksel analizleri yapabilme
- Süreç yönetimini algılayabilme: Analiz-sentez, planlama, karar verme, inisiyatif kullanma süreçlerini master düzeyinin gerektirdiği kapsamda algılayabilme ve kullanabilme
- Etik değerlere saygı: Araştırmalarında evrensel bilim alanının; meslek alanı uygulamalarında ise mesleki etik norm ve standartların gerektirdiği değerlere uygun davranabilme
YETKİNLİK
- Eleştirel düşünme: Master düzeyinde yaratıcı düşünceyi geliştirebilme, kavramsallaştırma yapabilme
- Teknoloji kullanabilme: Güncel teknolojiyi şehir planlama master düzeyinin gerektirdiği düzeyde kullanabilme
BECERİ
- Seçeneklere açık olma: Kentsel planlama alanında master düzeyinde farklı planlama kuramlarını ve uygulamalarını dikkate alabilme; toplumun değişik kesimlerinin görüş ve taleplerini değerlendirebilme; planlama ilkelerinden ödün vermeden esnek olabilme, günceli izleme
- Meslek alanını tanımak için gereken bilgiye sahip olma: Master düzeyinin gerektirdiği kapsamda kent, planlama ve tasarım konularını algılayabilme
- Analitik düşünme: Master düzeyinin gerektirdiği niceliksel ve niteliksel analizleri yapabilme
- Eleştirel düşünme: Master düzeyinde yaratıcı düşünceyi geliştirebilme, kavramsallaştırma yapabilme
- Süreç yönetimini algılayabilme: Analiz-sentez, planlama, karar verme, inisiyatif kullanma süreçlerini master düzeyinin gerektirdiği kapsamda algılayabilme ve kullanabilme
- Seçeneklere açık olma: Kentsel planlama alanında master düzeyinde farklı planlama kuramlarını ve uygulamalarını dikkate alabilme; toplumun değişik kesimlerinin görüş ve taleplerini değerlendirebilme; planlama ilkelerinden ödün vermeden esnek olabilme, günceli izleme
- Meslek alanını tanımak için gereken bilgiye sahip olma: Master düzeyinin gerektirdiği kapsamda kent, planlama ve tasarım konularını algılayabilme
- Teknoloji kullanabilme: Güncel teknolojiyi şehir planlama master düzeyinin gerektirdiği düzeyde kullanabilme
- Etik değerlere saygı: Araştırmalarında evrensel bilim alanının; meslek alanı uygulamalarında ise mesleki etik norm ve standartların gerektirdiği değerlere uygun davranabilme
Öğretim Yöntemleri
- Anlatım
- Soru-Cevap
- Tartışma
- Alıştırma ve Uygulama
- Gösterim
- Gösterip Yaptırma
- Grup Çalışması
- Beyin Fırtınası
- Örnek Olay
- Deney / Laboratuvar / Atölye / Alan Uygulaması
- Bireysel Çalışma
- Proje Temelli Öğrenme (Saha çalışması dâhil)
Ölçme ve Değerlendirme
- Sınav (Yazılı Sınav / Test: Doğru-Yanlış Testi, Çoktan Seçmeli Testi, Kısa Cevaplı Test, Eşleştirmeli Test
- Ödev
- Proje / Tasarım
- Portfolyo
- Performans Görevi (Uygulama / Laboratuvar / Atölye / Arazi Çalışması / Seminer / Sunum / Bitirme Çalışması / Tez)
Verilen Derece ve Düzeyi
On the condition of successfully completing the courses, having a cumulative grade point average of 2.50 and above and being successful in the thesis exam; Graduate diploma without thesis is awarded.
Kabul Koşulları
Öğrenci başvurusu alınmayacaktır.
Mezuniyet Koşulları
Derslerini başarı ile tamamlamak, ağırlıklı genel not ortalaması 2,50 ve üzeri olmak ve tez sınavında başarılı olmak şartıyla; tezsiz yüksek lisans diploması verilir.
Önceki Öğrenmenin Tanınması
Örgün ve örgün olmayan öğrenmeyi de içeren mevcut eğitimi kabul prosedürleri, Türkiye’de gelişme safhasının henüz başındadır ve bu konuda ulusal düzeyde kapsamlı ve yeterli bir hukuksal çerçeve de bulunmamaktadır. Ancak, kurumsal özerklik çerçevesinde, RPL esasına dayalı bazı program gereksinimlerinden muaf olunmasını sağlayan kredilerin atanması için, kurumsal düzeyde bir takım uygulamalar da mevcuttur. Özellikle kapsamlı bir düzeyde uygulanan bu çalışmalarda, üniversiteye girişten önce yabancı dil, bilgisayar kullanımı gibi alanlarda bilgi ve beceriye sahip öğrenciler bir sınava tabi tutulmakta ve kabul edildikleri program tarafından belirli düzeyde başarılı bulunan öğrenciler müfredatın ilgili kısımlarından muaf sayılmaktadırlar. Bununla birlikte RPL, yurtdışı da dâhil olmak üzere, çalıştığı alanla eşit ya da daha yukarı düzeyde olan bir başka kuruma yatay geçiş yapmayı dileyen öğrenciler için de uygulanmaktadır. Böyle durumlarda, öğrenciler, daha önce aldıkları ve başarılı oldukları derslerle aynı ya da benzerlik gösteren derslerden, programın intibak kurulunun onayına istinaden muaf sayılabilirler.
Buna benzer kabul prosedürleri, üniversitemizde kapsamlı bir şekilde kullanılmaktadır. Bu tarz uygulamalara ilişkin genel kabul koşullarına ait düzenlemeler, Eğitim ve Sınav Yönetmelikleri, Lisansüstü Programlara İlişkin Düzenlemeler ve Yönetmelikler ile Yatay Geçiş Öğrencilerine ilişkin Yönetmeliklerimizin ilgili bölümlerinde ana hatlarıyla belirtilmiştir.
İstihdam Olanakları
Programdan mezun olanların kendi alanlarında yüksek lisans derecesi alarak yüksek pozisyonlarda çalışmaları ya da alanlarında veya Şehircilik ve Kentsel Dönüşüm Doktora Programında akademik eğitimine devam etmeleri amaçlanmaktadır.
Üst Derece Programlara Geçiş
Bu programdan mezun olan öğrenciler, Doktora programlarında öğrenim görmek üzere başvuruda bulunabilirler.
Eğitim Planı
1. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 4
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KNT 597 | Bilimsel Araştırma Yöntemleri | Zorunlu | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 004 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 15 | 0 | 0 | 15 | 37,5 | 15,0 | |||
1. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KNT 511 | Kentsel Dönüşüm Projelerinde Doğal Afet Ve Risk Yön. | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 512 | Yerel Yönetimlerin Güncel Sorunları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 513 | İmar Hukuku | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 515 | Çevreyle Uyumlu Kentsel Dönüşüm Yönetimi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 517 | Kentsel Dönüşümde Mimari Sorunlar | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 519 | Kentsel Dönüşümde İmar Uygulamaları | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 521 | Kent İşletmeciliği | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 523 | Kentsel Dönüşümün Sosyal Boyutu | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 525 | Proje Yönetimi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 527 | Türkiye'de Su ve Atıksu Yönetimi ve Ekonomisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 529 | Büyükşehir Belediyelerinde (Metropollerde) Yönetişim | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 33 | 0 | 0 | 33 | 82,5 | 33,0 | |||
2. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 0 Seçmeli Ders Sayısı: 5
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BLS 001 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 002 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 003 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 004 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| BLS 005 | Bölüm Seçmeli Ders | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 15 | 0 | 0 | 15 | 37,5 | 15,0 | |||
2. Yarıyıl Seçmeli Dersler
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KNT 514 | Endüstrileşmiş Yapı Üretim Sistemleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 516 | Kentsel Planlama | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 518 | Gayrimenkul Değerleme ve Geliştirme | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 520 | Kentsel Dönüşüm Uygulamalarında Tarihi Eserlerin Korunması | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 522 | Kentsel Ulaşım Sistemleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 524 | Kentsel Yaşam Kalitesi ve Parametreleri | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 526 | Şehir Yöneticileri için İdare Hukuku | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 530 | Kamuda Yönetim ve Organizasyon | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 532 | Dünyada Su ve Atıksu Yönetimi ve Ekonomisi | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 534 | Halkla İlişkiler | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| KNT 536 | Yerel Yönetimlerde Stratejik Yönetim | Bölüm Seçmeli | Türkçe | 3 | 0 | 0 | 3 | 7.5 | 3 |
| Toplam: | 33 | 0 | 0 | 33 | 82,5 | 33,0 | |||
3. Yarıyıl
Zorunlu Ders Sayısı: 1 Seçmeli Ders Sayısı: 0
| Kod | Ders Adı | Tür | Eğitim Dili | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| KNT 503 | Yüksek Lisans Projesi | Zorunlu | Türkçe | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 |
| Toplam: | 0 | 0 | 0 | 0 | 15,0 | 0,0 | |||
Ders Yükü Özeti
| Ders Yükü Özeti | T | P | L | H | AKTS | Kr. |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Genel Toplam (Ders Sayısı: 11) | 30 | 0 | 0 | 30 | 90,0 | 30,0 |
| Zorunlu Ders Toplamı (Ders Sayısı: 2) | 3 | 0 | 0 | 3 | 22,5 | 3,0 |
| Seçmeli Ders Toplamı (Ders Sayısı: 9) | 27 | 0 | 0 | 27 | 67,5 | 27,0 |
| Ders Türü | Ders Sayısı | Oran (%) |
|---|---|---|
| Zorunlu Ders | 2 | 18,18 |
| Seçmeli Ders | 9 | 81,82 |
| Bölüm Dışı Seçmeli Ders | 0 | 0,00 |
T: Teori, P: Pratik, L: Laboratuvar, HDS: Haftalık Ders Saati, AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi, Kr.: Kredi